사회복지전공 석사,박사 과정은 급변하는 미래사회를 선도하는 실천적인 사회복지 전문가를 다음의 특징을 바탕으로 양성하고 있습니다.
이론과 실천을 겸비한 사회복지 현장전문가 육성
지속가능한 사회를 선도하는 사회복지 혁신리더 육성
첫째, 역량있는 사회복지사 양성
둘째, 사회복지 혁신리더 양성
셋째, 사회복지 전문가 국내외 네트워킹
※ 본교는 국가공용플레폼 대학인 KOCW와 함께 합니다.
사회복지전공 전문가 양성 체계
사회복지전공은 미래 사회를 선도할 사회복지 및 사회서비스 분야 전문가를 다음 세 가지 트랙을 통해 양성합니다.
| 구분 | 1학기 | 2학기 | |
| 박사 | 고급심화(논문연구) | 논문연구세미나 | 논문연구세미나 |
| 전공심화1(정책및행정) | 빈곤론세미나 사회복지와사회서비스정책연구 사회복지질적연구방법 | 고급통계 | |
| 전공심화2(임상및실천) | 중독재활세미나 | 위기개입과 사회서비스세미나 | |
| 석사 | 고급심화 (논문연구/연구보고서) | 석사연구프로젝트 | 석사연구프로젝트 |
| 석박 공통 | 전공심화1(정책및행정) | 고급자료분석세미나 시민사회와사회복지 빅데이터자연어처리및분석 | 사회복지역사와사상연구 일과가족정책세미나 |
| 전공심화2 (사회복지임상및실천) | 아동복지연구 노인복지연구 사회복지상담의실제 사회복지와문화다양성연구 청소년복지연구 | 가족상담및가족치료 노인사례관리세미나 장애인복지연구 프로그램개발과평가연구 고령사회이슈와서비스연구 정신건강사회복지연구 | |
| 전공공통 | 인간행동과사회환경연구 사회복지실천론연구 고급사회복지세미나 사회복지현장실 | 사회복지실천기술론세미나 사회복지조사론연구 지역사회복지세미나 사회복지현장실습 | |
| 전공기초 | 사회복지학개론 | 사회복지행정론 | |
* 사회복지 비전공자는 사회복지학개론, 사회복지행정론, 인간행동과사회환경연구 3과목을 반드시 수강 할 것을 권장함
| 영역 | 졸업 후 진로 | 직업진출 분야 |
| 사회복지 정책 및 행정 전문가 | 사회복지 및 사회서비스와 관련된 제반 정책과 프로그램의 기획·분석·진단·평가 영역에서 요구되는 인적자원으로서 각종 공공기관 및 사회서비스 연구기관, 사회복지기관에 진출 | 중앙정부 및 지역자치단체 사회복지분야 공무원, 사회복지 및 사회서비스 부문 연구원, 사회복지 정책 및 서비스 평가 및 자료분석가, 사회서비스 프로그램 기획가 |
| 사회복지 임상실천 전문가 | 아동·청소년, 여성, 장애인, 노인 등 대상별 접근을 비롯하여 주거·교육·복지·보건·케어 영역에 이르는 다양한 사회서비스 현장의 사회복지실천 전문가로 진출 | 사회적 기업 CEO, 사회적 기업 설립 컨설턴트, 사회서비스센터기관장, 노인 및 아동케어센터 기관장, 사회복지기관 행정 책임자, 영리 및 비영리 사회서비스 조직 컨설턴트 |
| 사회복지 데이터 분석 전문가 | 현대 사회의 사회문제와 사회복지영역의 다양한 이슈들에 대하여 양적, 질적 데이터를 활용하여 다양한 관점에서 분석하고 개입방안들을 모색하며, 사회복지적 통찰력을 가진사회복지데이터 분석 전문가로 진출 | 사회복지기관 및 시설의 사회복지실천전문가, 사회적기업 및 비영리조직 실천활동가, 노인장기요양 사례관리자 |
| 구분 | 1학기 | 2학기 |
| ·필수 | · 사회복지학개론 · 사회복지실천론연구 · 인간행동과사회환경연구 | · 사회복지행정 · 사회복지실천기술론세미나 · 지역사회복지세미나 · 사회복지조사론연구 |
| 사회복지현장실습 | ||
| 선택 | · 아동복지연구 · 청소년복지연구 · 노인복지연구 · 빈곤론세미나 · 사회복지와문화다양성연구 | · 장애인복지연구 · 정신건강사회복지연구 · 프로그램개발과평가연구 · 가족상담및가족치료 |
| 총 8과목 * 필수 과목 중 6과목 * 선택 과목 중 2과목 | ||
사회복지학개론 | Introduction to Social Welfare
본 강의는 사회복지학의 기초 지식이 필요한 학생들을 대상으로 사회복지학의 원론적 주제들을 소개하는 방법으 로 진행될 것이다. 사회복지의 개념이 도출되는 배경으로서의 인간 욕구와 사회문 제와 관련된 상황을 조망해 보고 다음으로 사회복지의 본질, 이념, 윤리, 역사, 정 책 등의 주제를 살펴본다.
사회복지행정론 | Social Welfare Administration
일반조직과 행정에 관한 이론들 을 기초로 사회복지 조직의 특성과 행동들을 이해하고, 사회복지조직의 경영에 이 를 응용할 수 있는 틀을 학생들이 가질 수 있게 하는 것을 기본 목적으로 한다. 이를 위해서 조직의 행동과 경영에 관련된 다양한 이론들을 소개하여 효과적이고 효율적으로 사회복지조직을 운영하는데 요구되어지는 조직과 경영에 관한 지식과 기술을 학생들이 구조화해 볼 수 있도록 한다.
인간행동과사회환경연구 | Human Behavior and Social Environment Seminar
사회복지는 ‘환경속의 인간(Person In Environment)’이라는 관점 하에 인간체계 와 환경체계 간의 상호작용에 주된 관심을 갖고, 개인이 그 사회에 보다 잘 적응 할 수 있도록 돕는 전문직이다. 본 과목에서는 인간의 발달과정 및 인간의 행동을 설명하는 이론을 학습하고, 개인을 둘러싸고 지속적인 영향을 미치는 가족, 집단, 지역사회, 사회 등의 사회 환경을 사회체계론적 관점에서 이해하는데 주목적이 있다.
고급사회복지세미나 | Advanced Social Welfare Seminar
본 수업에서는 현대 사회의 복잡한 사회문제와 사회복지 실천영역에서의 다양한 이슈들에 관해 조사하고 분석하여 이와 관련한 깊이 있는 대응방안을 모색하고자 하며, 이러한 과정을 통해 사회복지 임상실천전문가로서의 능력을 강화하는데 목적을 두고 있다.
사회복지실천론연구 | Theories of Social Work Practices Study
본 강좌는 학생들이 사회복지서비스의 발달적 맥락을 이해하고, 사회복지의 체계적인 이론과 지식을 함양하며, 미래 고령사회를 대비한 깊이 있는 연구와 토론을 통해, 다양한 영역과 대상에 따라 차별적으로 개입하고 적용할 수 있는 능력을 배양하는데 그 목적을 둔다.
사회복지실천기술론세미나 | Skills and Techniques for Social Work Practice Seminar
사회복지서비스를 필요로 하는 클라이언트 집단의 증가 및 사회복지 실 천현장의 다양화와 확대로 인해 사회복지실천의 전문화와 실천가의 역량강화가 강 조되고 있다. 본 과목은 사회복지 이론· 모델·전문기술을 습득하고, 이론과 실천 현장의 연계를 강화함으로써 현장중심의 사회복지전문직으로서의 능력을 갖도록 하는데 목적이 있다.
사회복지조사론연구 | The Study of Social Welfare Research
사회복지 분야에 서의 과학적 조사연구의 필요성 이해, 과학적 연구방법에 대한 기초 개념 및 지식 이해, 사회조사에서 기초적인 계량적 통계분석방법에 대한 학습 및 활용, 사회복 지현장 실무에서 요구되는 기초적인 조사연구능력 함양을 목적으로 한다.
사회복지현장실습 | Social Work Practicum
본 과목은 사회복지 현장에서 실천역 량을 갖춘 전문가를 양성하는 데에 필수불가결한 과목으로, 온라인 이론 강의 뿐 아니라 다양한 현장의 사회복지실천을 통해 이론적 지식과 실무기술을 통합적으로 습득할 수 있는 전문훈련과정이다.
지역사회복지세미나 | Community Welfare Seminar
본 과목은 지역사회의 복지 문제를 심층적으로 분석하고, 이를 해결하기 위한 서비스개발에 필요한 전문지식 과 이론을 학습하게 된다. 특히 이론적 기초와 실천 사례를 통해 복지 현장에 대 한 이해를 높이고, 전공자들이 문제 해결 능력을 기를 수 있도록 하는데 초점을 둔다.
고급자료분석세미나 | Seminar in Advanced Research Methods
사회조사에 사용되는 다양한 고급통계분석방법에 대한 학습 및 활용, 과학적 연구절차를 거쳐 사회서비스와 관련된 주제를 독립적으로 연구할 수 있는 능력 함양, 사회서비스 현장에서 효과적 문제해결을 위한 조사연구방법의 발전적 통찰력 강화를 목적으로 한다.
고급통계 | Advanced Statistics
본 수업은 구조방정식(Structural Equation Model)을 중심으로 학습하면서, 여러 연구문제에 적합한 고급 통계 기법을 안내하는 과정이다. 구조방정식의 경로분석,요인분석,다집단분석,자기회귀교차지연모형, 잠재성장모형 중 본 수업을 수강하는 박사과정 학생들의 논문 작성 요구에 맞추어 진행할 것이다. 그 밖에 필요하면 다층모형(Hierarchical Linear Model), 생존분석(Survival Analysis)도 강의 내용에 포함될 수 있다.
빅데이터자연어처리및분석 | Natural Language Processing and Analysis of Big Data
이 과목에서는 방대한 텍스트 데이터를 효율적으로 처리하고 분석하는 기술 과 이론을 다룬다. 전공자들은 파이선을 기반으로 자연어 처리의 기초 개념, 알고 리즘, 도구를 배우며, 실제 데이터셋을 활용하여 언어 모델링, 감정 분석 등 다양 한 응용 사례를 학습하게 된다. 이를 통해 사회복지적 통찰력을 기르고 의사결정 에 활용할 수 있는 능력을 배양하도록 한다.
빈곤론세미나 | Seminar on Poverty Theory
본 강좌에서는 빈곤과 불평등의 원 인과 양상, 그리고 사회복지정책에 대해 논의할 것이다. 역사적으로 빈곤과 불평 등의 원인과 양상이 변화하고 있으며, 이에 대한 대응으로서 사회복지정책도 변화 하고 있다. 박사과정을 위한 본 수업은 빈곤과 불평등의 원인, 양상, 대응에 대한 심도 있는 논의를 통해 한국적 상황에 맞는 혁신적인 대안을 형성하고자 한다.
사회복지역사와철학연구 | A Study on the History and Philosophy of Social Welfare
사회복지역사와 철학 연구 수업에서는 역사적 사건과 사회적 변화가 복 지국가 형성에 미친 영향을 이해하고, 사회복지철학의 근간을 이루는 이론적 토대 를 탐구하게 된다.
사회복지와사회서비스정책연구 | Policies of Social Welfare and Social Service
본 강좌는 복지국가의 사회복지정책의 다양한 내용과 형태, 복지국가의 사회복지 서비스 발달을 비교하고 이해하여 우리나라에 적합한 대안적인 사회복지서비스정 책을 모색하고 실천적 응용력을 갖추고자 한다.
사회복지질적연구방법 | Qualitative Research Methodology in Social Welfare
본 과목은 사회복지 실천과 정책 연구에서 질적연구방법을 어떻게 적용할 수 있는 지 배우며, 사회복지현장에서 발생하는 다양한 사회 현상과 문제를 심층적으로 포 착하고 이해하며, 질적으로 연구 분석하는 능력을 배양한다.
시민사회와사회복지 | Civil society and Social Welfare
이 과목에서는 시민 참 여, 자원봉사, 비영리 조직의 중요성을 강조하고, 사회복지에 대한 시민사회의 영향력을 이해하는 데 중점을 둔다. 전공자들은 다양한 사례를 통해 사회적 연대와 복지의 관계에 대해 깊이 있게 이해할 수 있는 기회를 갖게 된다.
일과가족정책세미나 | Seminar in Work and Family Policy
미래 저출산 고령화 사회에서는 현재보다 더욱 다양한 가족의 형태가 등장하게 되고 이에 가족의 다양 한 요구를 이해하고 이를 다각적으로 반영할 수 있는 친가족문화 조성과 양성평등 을 위한 정책적인 방향성을 구축해 나갈 필요성이 제기된다. 이에 본 수업에서는 일과 가족에 관한 현재와 미래의 정책적 기반을 다각적으로 살펴보고 논의하고자 한다.
가족상담및가족치료 | Family Counseling and Family Therapy
사회복지현장에서는 가족과 관련된 영역과 관련하여 가족 및 가족구성원과 대면하여 전문적 개입을 하는데 필요한 기법과 개입과정을 습득할 필요가 있다. 본 교과목은 가족 및 가족구성원과의 관계형성 및 문제해결을 위해 가족체계에 입각한 복지상담실천의 중요성을 이해하고, 가족상담 기법 및 실천을 습득하여 문제가족을 효과적으로 돕는 전문임상사회복지사를 육성하는데 주목적이 있다.
고령사회이슈와서비스연구 | The Study of Issues and Services in Aging Society
다양한 고령사회 관련 이슈들과 서비스를 진단하고, 이를 통해 학습자 스스로의 노후 삶에 대한 대처방안을 마련함과 동시에 습득한 지식들을 노인 전문가로서 관련 현장에 적용할 수 있는 능력을 배양하고자 한다.
노인복지연구 | Elderly Welfare Study
초고령사회에서 건강하고 활기찬 노후생활이 더욱 중요해지고 있다. 초고령사회는 65세 이상 노인뿐만 아니라 75세 이상, 85세 이상 노인인구 비율이 매우 높은 사회이다. 이러한 사회에서는 건강하고 활 기찬 노후생활을 위하여 새로운 형태의 노인 능력 활용이 필요하다. 본 과목에서 는 보다 많은 노인이 어떠한 형태로든 지역과 연계되도록 하고 여러 형태로 지역 사회에서활동할수있도록만들어가는노인능력활용을고민한다. 이를통해 수강생 각자가 지역사회에서 노인이 가진 잔존능력을 최대한 활용하는 디자인 능력을 배양하도록 한다.
노인사례관리세미나 | Seminar in Case Management for the Elderly
본 과목은 고령사회에서 장기요양을 필요로 하는 노인 및 일반 노인들의 자립을 지원하기 위 한 전문지식을 함양하고, 실제 노인복지현장에서 활용할 수 있는 다양한 사례관리 기법에 대해 학습함으로써 전문가로써의 역량을 갖출 수 있도록 한다.
사회복지와문화다양성연구 | The Study of Social Welfare for Multiculture
다 문화사회에 대한 관심과 더불어 소수자들의 삶과 그들의 인권에 대한 관심이 증대 되고 있다. 본 강좌에서는 적극적이고 통합적인 관점에서 소수자의 현황을 심도 있게 고찰하고, 이들의 사회, 경제, 심리, 나아가 자립계획 등의 전반적인 사회서비스를 검토하고 제시함으로써 궁극적으로 옹호모델을 기반으로 하는 사회서비스 실천가를 양성하고자 한다.
사회복지상담의실제 | Practices of Social Work Counseling
사회복지현장에서 만나는 클라이언트는 다양한 문제와 욕구를 가지고 있고 이는 대면관계를 통해 전 문적 개입을 하고 있다. 따라서 본 교과목은대면관계에서 만나는 클라이언트의 효 과적 문제해결을 위한 상담의 기본기법과 방법을 이해하고 실제 현장에서 적용할 전문가 양성을 위하여 사회복지상담의 개념, 사회복지실천에 적용되는 상담의 기본기법과 다양한 개입방법을 습득한다.
아동복지연구 | Child Welfare Study
최근 저출산과 초고속 고령화로 인한 빈곤 가정, 한부모 가정, 폭력 가정, 다문화 가정 등의 증가에 따라 아동과 가족에 대한 통합적 서비스 제공을 통한 역량강화의 필요성이 확대되고 있다. 아울러 아동에 대한 사회적 투자를 통한 아동 개개인의 인적자본 강화의 중요성을 인식하고, 아 동의 건전하고 생산적인 성장을 위한 국가의 책임성을 강조하고자 한다.
위기개입과사회서비스세미나 | Seminar in Crisis Intervention and Social Service
예측하기 어려운 현대사회에서 다양한 인구집단이 경험하는 상실, 우울, 자살, 시설기관 내 폭력 등 문제가 확산됨에 따라 이들에 대한 전문적 접근의 필 요성이 증가하고 있다. 본 과목에서는 다양한 위기 유형과 그에 대한 개입방법을 학습함으로써 위기개입전문가를 양성하는 것을 목적으로 한다.
장애인복지연구 | The Study of Social Services for the Disabled
장애인복지의 개념과 이념, 장애인 현황, 서비스 및 정책 등에 대한 학습을 통해 장애에 대한 이해를 높이고 사회복지사로서 장애인에 대한 적합한 사고와 자세를 습득한다. 또 한, 장애인복지의 발전방향에 대해 구체적인 이슈를 선정하여 조사연구한다.
정신건강사회복지연구 | Research on Social Welfare in Mental Health
최근 정 신장애에 대한 사회복지실천 방향은 비편견적인 시각과 인권의식을 기반으로 한 지역사회 기반 통합적 서비스 지원을 통해 정신건강 증진 및 삶의 질 향상이다. 본 과목에서는 정신 장애인이 지역사회에서 건강하게 살아갈 수 있도록 정책적, 실천적 서비스측면에서 적절한 대안과 방법을 모색하고자 한다.
중독재활세미나 | Addiction Rehabilitation Seminar
알코올, 약물, 도박, 게임 등 의 물질 및 행위중독을 사회문제로서 그 심각성을 이해하고, 중독 관련 다양한 관 점과 접근을 기반으로 사회복지학에서 중독자 재활을 돕는 전문적 지식과 실천적 개입을 연구한다.
청소년복지연구 | Youth Welfare Study
고령사회를 선도하는 사회복지전문가는 생애발달주기관점에서 세대 간 통합을 지향하며, 청소년이 갖고 있는 능력과 장점 을 찾아 자극하고 사회발전에의 원동력으로 활용해야 한다. 이에 청소년의 건강한 성장과 관련되는 제반 사회복지 프로그램과 관련된 이슈를 중점적으로 학습하여 해당 분야의 전문성을 향상시키고자 한다.
프로그램개발과평가연구 | The Study of Planning and Evaluation
본 과목은 고령사회에서 요구되는 사회복지 욕구와 문제를 기반으로 첫째, 지역사회에서 해결 해야 할 문제 중 가장 우선적인 문제를 설정하고 이를 논리적으로 증명할 뿐 아니 라, 둘째, 실현 가능한 구체적인 목표를 세우고 이를 수행할 수 있는 구체적 프로 그램 및 서비스를 계획하여 실행하는 과정을 관리하며, 마지막으로 그 성과를 평 가하는 과정을 통해 사회서비스 실천현장에서 새로운 프로그램을 기획할 때 적용 할 수 있는 수행 능력을 갖추도록 한다.
논문연구세미나 | Seminar on the Study of Doctor’s Papers
논문개별세미나는 박사과정 학생들이 자신의 연구 주제를 심층적으로 탐구하고, 독창적인 연구를 통해 학문적 기여를 할 수 있도록 지도하는 과목이다. 본 과목은 학생들이 연구 설계, 이론적 틀 구축, 자료 분석, 논문 작성 등 논문 전반에 걸친 과정을 체계적으로 완성할 수 있도록 지도한다. 개별 교수와의 집중적인 지도와 맞춤형 피드백을 통해 연구의 깊이를 더하고, 학술적 성과를 높이는 데 중점을 두고 지도함으로 고급연구역량을 강화하는 것을 목적으로 한다.
석사연구프로젝트(논문세미나) | Master’s research project (Seminar on thesis)
석사연구프로젝트(논문세미나)는 사회복지학 석사과정에서 연구를 체계적으로 준비하고 성공적인 논문작성을 돕기 위한 필수과목이다. 이 과목은 학생들이 자신의 연구 주제를 구체화하고, 이론적 틀과 연구방법론을 명확히 하며, 논문작성훈련과정을 통해 논문작성역량을 강화하는 것을 목적으로 한다.
김오복 교수
